Почему ребёнок не слушается и говорит маме: «Ты меня не любишь!»

Сегодня хочу рассказать о кейсе, с которым сталкиваюсь постоянно. Это практически основной запрос на консультациях с детьми до восьми лет.

Ребёнок 3,4,5,6,7 лет (нужное подчеркнуть) не слушается, протестует, дерется, истерит, а в момент эмоционального напряжения говорит: «Ты меня не любишь» или «Я тебя ненавижу»

Почему реб нок не слушается и говорит маме  Ты меня не любишь

😞Для родителя это звучит болезненно. Однако, здесь дело не в отношениях между вами, а причина в незрелости систем саморегуляции мозга.

🧠Что происходит?

В возрасте до 8–9 лет префронтальная кора, отвечающие за контроль импульсов, торможение и планирование еще находятся в процессе созревания.

Когда ребёнок сталкивается с запретом или фрустрацией (сильно хотел, прикладывал усилия, но не получилось), эмоциональные центры (лимбическая система, особенно миндалевидное тело) активируются быстрее, чем регулирующие зоны коры.

😡 Поэтому ребёнок кричит, злится и истерит, проявляет агрессию.

❗НЕ МАНИПУЛЯЦИЯ

Это реакция на внутреннее напряжение, которым он пока не может управлять, поскольку мозговые структуры самоконтроля ещё не сформированы.

🤱🏻Как часто реагирует родитель?

Родитель чаще реагирует на поведение, а не на причину. И это естественно!

Начинает объяснять, ругать, попытки воспитывать, тем самым усиливая стресс.

В этот момент ребёнок не слышит: его мозг занят не восприятием речи, а регуляцией всплеска кортизола и адреналина.


❓Что делать?

1⃣ Активное слушание 👂

Поведение ребёнка как способ сообщить: «мне плохо». Важно назвать происходящее:

«Похоже, тебе сейчас трудно»

«Ты злишься, потому что я не разрешила? Давай вместе обсудим почему я не разрешила и возможно мы сможем прийти к общему решению». Договаривайтесь с ребенком! Можно иногда уступить!

Я понимаю что в момент активной истерики это сделать очень тяжело, но, мы действуем послеистерики. Обязательно обсуждаем ситуацию в спокойной обстановке после.

2⃣ Отталкиваться от вопросов ребёнка 👶

Когда звучит: «Ты меня не любишь», важно не отрицать, а перевести внимание в диалог:

«Почему ты так подумал?»

«Что я сделала, что тебе показалось, будто я не люблю?»

«А как ты понимаешь, что мама любит?»

То есть выводим ребенка на разговор, почему он так считает.

3⃣ Стабильный режим дня ⏰

Режим снижает общий уровень тревожности, нормализует биоритмы и способствует балансу процессов возбуждения и торможения в нервной системе. Особенно важны: достаточный сон, правильное питание, физическая активность и время для сенсорной разгрузки.

Я на каждой консультации родителям говорю о важности режима дня, хоть для дошкольника, хоть для подростка. Очень жаль, что многие не дооценивают этот пункт. Начните соблюдать режим и многие трудности исчезнуть сами собой.

4⃣ Гаджеты только после основных дел 📱

Усилие ➡ вознаграждение

Формируются нейронные связи между волевым действием и положительным подкреплением. Это способствует развитию функций самоконтроля и произвольности.

5⃣ Визуальное подкрепление

Звездочки, наклейки, чек-листы

Визуальные схемы будут внешним регулятором, которые со временем становятся внутренними.

А еще дети это очень любят! Видят свой успех и стараются продолжать собирать звездочки.

6⃣ Сказкотерапия 🧌

Через образы и символы активируются ассоциативные зоны коры, снижается тревога, а эмоциональный опыт становится осмысленным и переработанным.

Сказкотерапия реально очень помогает при различных проявлениях эмоций.

7⃣ Ежедневный эмоциональный контакт

Личное/эффективное время

10–15 минут в день без воспитания и комментариев поведения.

Совместная игра, разговор, объятия.

Укрепляет чувство безопасности и базовую привязанность. Ребенок понимает, что он важный для его значимого взрослого.

8⃣ Забота о ресурсе мамы

Если мама эмоционально истощена, то и помочь ребенку ей будет очень тяжело.

Поэтому важно взрослому также восстанавливать ресурс: сон, отдых, личное пространство, супервизия или психологическая поддержка.

❗Итак, почти всегда, когда ребёнок говорит «ненавижу», он на самом деле «внутри себя» кричит «мне плохо». Понимая работу мозга, вы поймёте причину поведения.

Если соблюдать все пункты о которых я сказала выше, через три месяца (именно столько нужно для формирования новых нейронов в мозге) ваша жизнь станет спокойнее, потому что ребёнок начнёт понимать какие эмоции он чувствует.


 Приглашаю вас в свой Telegram канал https://t.me/defektologolgabiriukova , там больше полезной информации по этой теме, также другие интересные статьи!