Почему дети любят смотреть, читать и слушать одно и то же
1) Почему дети любят смотреть, читать и слушать одно и то же?
Причины + пояснения
Предсказуемость и Безопасность. Представьте, что вы в незнакомом городе без карты. Страшновато, правда?
Так же и для ребенка наш большой мир полон неизвестности. А вот знакомая сказка или песенка это для детей карта, там где все предсказуемо. Они знают, что будет дальше. И чувствуют себя спокойно. А спокойствие и безопасность базовая потребность для ребёнка.
Эта узнаваецость материала создает чувство защищенности и комфорта.
.С точки зрения психологии, это базовая потребность в безопасности, о которой говорил Маслоу. Привычное — значит спокойное и надежное.
Я это знаю , как это важно для ребёнка и дает чувство уверенности в себе. Когда ребёнок в сотый раз слышит знакомый сюжет, и узнает голос , мысленно предвосхищает события Ощущая при этом огромное чувство значимости и удовлетворения.Я это знаю , значит молодец!
Ребёнок не просто слушатель, он эксперт по этой сказке, зная сюжет, каждый скрип двери , что следует за тем или иным действиям.. Один из важных этапов формирования самооценки.
Глубокое усвоение материала.
Взрослый человек, чтобы выучить что-то новое, перечитывает и повторяет правило. Ребенок делает то же самое! С первого раза невозможно усвоить все сюжет, характеры героев, новые слова, выстроить связи.
Многократное повторение позволяет мозгу надежно записать эту информацию на структурном уровне, перейдя от простого узнавания к полному пониманию.
Часто родители замечают, что ребенок требует старую книжку именно тогда, когда в его жизни что-то меняется (переезд, поход в садик, рождение братика/сестрички).
И тем самым с повторением приходит успокоение.В этом случае знакомое чтения становится якорем спокойствия, точкой опоры в меняющемся мире, которая помогает ему справиться со стрессом.
2) Нужно ли с этим бороться и, если да, как?
Однозначно нет. Бороться с этим — все равно что бороться с тем, что ребенок учится ходить. Это естественный и очень полезный процесс.
Что же делать?
Наберитесь терпения. Понимание, что это не каприз, а важная работа по строительству мозга, помогает проще отнестись к многочисленным повторам.
Потом будете с улыбкой вспоминать знакомые рассказы. В каждой семье своя любимая книжка и герой.
Поддерживайте интерес.. Попробуйте немного разнообразить процесс: предложите ребенку самому рассказать, что будет на следующей странице, изменить голос для какого-то персонажа или вместе нарисовать иллюстрацию к самой любимой сцене.Проявление такого интереса важная составляющая для процесса восприятия.
Не бойтесь предлагать новое. Читайте любимую сказку, но рядом положите новую книжку с похожей тематикой. Рано или поздно детское любопытство возьмет верх, и он сам проявит к ней интерес.И таким образом Вы переедете на новый этап.
Так что в следующий раз, когда ребенок принесет вам знакомую книжку в сороковой раз, улыбнитесь.
Этот важный проводник вашего малыша в удивительный мир знаний и стабильности.
Вы помогаете ему строить фундамент его будущей уверенности и любви к обучению.
Развивайте и укрепляйте знания Ваших детей.
Информация об эксперте:
Дарья Николаевна Леонова
Сертифицированный коуч ICU Педагог психолог, арт-терапевт, специалист по трансактному анализу и эриксоновскому гипнозу.