Многие коллеги согласятся со мной, что супервизия — обязательный и важный элемент профессиональной деятельности психолога, обеспечивающий повышение эффективности, безопасность и этичность терапии, а также предотвращение собственного эмоционального выгорания.
Об этом написано и сказано много. Сегодня же я хочу рассмотреть некоторые стороны, когда психологи категорически отрицают супервизионную помощь, основываясь на том, что «мне и так все понятно в работе».
Замечу, что подобный ответ часто маскирует за собой целый ряд неосознаваемых процессов и сопротивлений. Психологу, уверенному в своей непогрешимости, стоит задуматься, не является ли это защитным механизмом, оберегающим от столкновения с собственными ограничениями и профессиональными слепыми зонами. Ведь признание необходимости супервизии – это, в первую очередь, признание собственной человеческой природы, подверженности ошибкам и предубеждениям.
Даже самый опытный специалист может столкнуться с переносом или контрпереносом, которые влияют на ход терапии, но не всегда осознаются. Супервизор, обладая нейтральной позицией и опытом, способен заметить эти нюансы и помочь психологу разобраться в собственных чувствах и реакциях.
В качестве эксперимента можно предложить вынести на супервизию самый «легкий» случай из практики, тот, который никогда не выносили, как запрос на супервизию. И, поверьте, можно вынести много чего интересного и полезного, того, о чем никогда не задумывались в работе.
Итак, представьте себе ситуацию: психолог работает с клиентом, испытывающим трудности в построении личных отношений. Клиент жалуется на повторяющийся сценарий, в котором партнеры оказываются ненадежными и эмоционально недоступными. Психолог, опираясь на свои знания и опыт, уверенно интерпретирует ситуацию как проявление избегающего типа привязанности у клиента, или, возможно, отыгрывание детских травм, связанных с отсутствием эмоциональной близости от родителей. Стратегия терапии кажется очевидной: работа с прошлым опытом, формирование безопасной привязанности, развитие навыков построения здоровых отношений.
Но давайте вынесем этот «легкий» случай на супервизию. И что мы обнаруживаем? В процессе обсуждения, супервизор обращает внимание на неосознаваемые реакции психолога на клиента. Оказывается, что психолог, сам того не замечая, проявляет некоторую раздражительность и обесценивание по отношению к жалобам клиента. Анализ позволяет выявить, что психолог, возможно, сам имеет определенные трудности в сфере отношений, и его собственные неразрешенные вопросы проецируются на клиента.
В результате, «легкий» случай становится отправной точкой для исследования в личной терапии собственных моделей поведения психолога в его отношениях. Супервизия позволяет осознать эти контрпереносные реакции и отделить их от процесса терапии клиента. Это поможет более осознанно и эффективно помогать клиенту, не вовлекаясь в собственные эмоциональные переживания.
Получается, что супервизия – это не только разбор сложных случаев, но и возможность взглянуть на свою работу со стороны, увидеть паттерны поведения, которые не замечаешь в процессе терапии.
Светлана Иванова
+79527912883 (WhatsApp/Telegram/МАХ).