Изменение мыслей о выражении эмоций

Люди, испытывающие проблемы с выражением чувств, часто боятся всех незнакомых эмоций, в том числе позитивных. Эмоциональный всплеск кажется им чем-то странным, тревожным, дезориентирует. Важно, что  любая степень возбуждения воспринимается как чрезмерно интенсивная. В статье описан поведенческий  эксперимент направленный на проверку таких убеждений.

Предполагаемый отказ

Проблема: С. опасалась раскрывать свои истинные чувства, полагая, что, если она выразит свое расстройство людям, особенно тем, кого она хорошо знает, то это автоматически вызовет реакцию отторжения.

Целевые когниции: Если я скажу подруге, что озадачена и расстроена из-за того, что она не разговаривает со мной и, похоже, меня избегает, она рассердится и обвинит меня, а наша дружба закончится.

Альтернативная точка зрения: Она может отреагировать и по-другому и будет готова выслушать. Если я не расскажу о том, что переживаю, то буду продолжать чувствовать себя ужасно, и наша дружба все равно пострадает.

Прогноз: С. не была уверена в том, что из этого более вероятно - целевые когниции или альтернативная точка зрения (это был поисковый эксперимент).

Подготовка к эксперименту: С. предсказала возможные реакции подруги и обсудила, как она может на них ответить. Во время сеанса она разыграла то, что хотела сказать, и практиковалась говорить уверенно, но вместе с тем внимательно и убедительно. 
Эксперимент: С. рассказала подруге, что она чувствует и почему.
Результаты: сначала ее подруга разозлилась, сказав, что у нее и без того много проблем и она может обходиться без других. С. стало некомфортно, но затем она почувствовала себя лучше, потому что хотя бы высказалась. Позже подруга вернулась и сказала, как важна для нее их дружба, и они снова стали общаться.

Рефлексия: Выражение своих чувств не всегда приводит к разрыву отношений. Высказывая свое мнение о том, что меня волнует, я чувствую себя лучше и привношу новое измерение в понимание дружбы.

Рекомендация: такой эксперимент сложнее проводить пациентам со стойкой негативной "я-схемой". Скорее всего, его придется повторять в разных ситуациях, а затем просить дать обратную связь у человека, чьего отказа пациент боится. Данный вид страха также можно проверить с помощью опросов.Пациентам можно порекомендовать при помощи ролевых игр репетировать в воображении некоторые реакции или записывать причины отвергающего поведения и изображать их в виде круговой диаграммы.


 /Мюллер,Вестбрук/