Путь к успеху/хорошей жизни (согласно бодинамике) лежит через освоение права быть (структура существования), право претендовать (структура потребности), следование своему импульсу (автономия, агрессия), структуру воли (сила). Это все ранние структуры, которые обеспечивают доступ к своим ресурсам и изобилию этого мира.
Можно исследовать исследовать и искать причины прерываний по циклу контакта, опыта. Они могут быть на стадии распознавания потребности, установок, смены импульса, действий и т. д.
Но сложность может быть не только на пути, но и в том, чтобы вынести успех (то, что сам человек определяет для себя как успех: больше свободного времени, отдельное жильё, деньги, образование, отношения и так далее).
Иногда приходится преодолевать сопротивление среды, фокусироваться, отказываясь от других импульсов, выдерживать неопределенность, тревогу, возбуждение, инаковость, делать то, что не делал раньше, а, может быть, никто из окружения этого не делал и т. д.
Во-первых, надо уметь перерабатывать новизну, терять равновесие и снова его находить.
Второе. Страх зависти (и возможной мести). Пожалуй, у каждого из нас был опыт когда нам завидовали. Опыт этот не всегда был простым и понятным. Когда мы получаем или создаём что-то ценное мы уже знаем (даже если не отдаем себе в этом отчёт) - нам будут завидовать. Готовы ли мы в этот момент к тому, что это «напряжёт» некоторые из наших отношений? И возможно самые ценные. Готовы ли защищать, то ценное, что у нас есть если это попытаются отобрать? (например, готов ли человек защищать свою теорию). Можем ли мы обнаружить и свою собственную зависть к кому-то, кто успешнее нас? Как мы относится к ней? Осуждаем себя за нее? Или боимся своей разрушительности? Если осуждаем и боимся, что наша зависть может повредить другому, то за счет механизма проекции мы будем приписывать это и всем, кто завидуем нам. Их зависть тогда для нас не признание нашего успеха, а нечто плохое, недостойное и опасное. Стать успешным в таком режиме восприятия довольно опасно (можно разрушить или разрушиться).
Третье. Чувство вины.
- Когда человек склонен к слиянию, он думает, что его успех является препятствием для другого (они считают себя ответственными за чувства других), проявлением инаковости.
- При интроективном способе присутствия,
человек может чувствовать вину за превосходство над другими. Оно возникает из веры в то, что он хочет больше, чем ему положено (ресурса в доступе, представления о возможностях и ограничениях, действия в своих интересах).
- Когда речь идет об исполнении желаний и потребностей против желания родителя.
Например, когда ребенок требует, чтобы его взяли на руки, а матери не хочется этого делать (конфликт интересов). Тогда ребенок начинает плакать, требовать (поздняя структура воли), в конце концов мать сдается и берет ребенка, но ребенок не может насладиться полученным, потому что чувствует вину перед матерью.
Часто этот вид чувства вины имеет эдипальные корни, так как быть первым означает выиграть эдипальную конкуренцию. Если у ребенка есть фантазия, что он оказался эдипальным победителем, то он испытывает за свою эдипальную победу сильное чувство вины, которое вытесняется и проявляет себя в различных жизненных ситуациях, где человек мог бы одержать победу, но он не позволяет себе этого.
- Между ребенком и родителем может развернуться соперничество в области нарциссических достижений. Успехи ребенка могут подрывать чувство самоуважения родителя, и тогда родитель не может искренне радоваться достижениям ребенка. Ребенок будет чувствовать, что его успехи расстраивают родителя. И тогда, выбирая между любовью родителя и своими достижениями, он выберет первое, отказываясь от своих успехов в пользу родителя, потому что боится потерять его любовь.
❤Приглашаю в работу