Добрый день!
Сегодня расскажу про еще один радикал личности - нарциссический.
Тип организации личности не зависит от генетики, от типа нервной системы, образования. Это показатель того, в какой период в детстве у ребёнка были проблемы связанные с развитием личности, или какой травматичный опыт повлиял на ребенка. Чем раньше и объемней был этот опыт, тем ярче будет проявляться тот или иной радикал личности.
Возможна врожденная агрессия или низкое сопротивление к своим агрессивным импульсам – сложно справляться со своей агрессией. Такие люди не умеют экологично выражать агрессию.
Страх перед изучением собственных желаний из-за их предполагаемой разрушительности – если человек что-то хочет, то должен получить сразу. А отказаться от чего-то сложно.
Грандиозное чувство собственного «Я» сочетается с глубинной уязвимостью – внешне такие люди уверенные, яркие, амбициозные. Внутри очень ранимые. Но эту ранимость показывать они не будут.
Главные эмоции: стыд и зависть, определяющие поведение – сложность в том, что сталкиваться и учиться с этими эмоциями им страшно.
Основные механизмы защиты: идеализация и обесценивание – это основная модель общения с социумом.
Перфекционизм – стремление к недостижимым стандартам, где успех ведет к грандиозности, а неудача – к чувству тотальной дефектности.
Избегание проявления слабости – выражается в отказе от осознания зависимости от других.
Стремление поддерживать иллюзию самодостаточности – чаще это иллюзию должны подпитывать окружающие люди.
Нарциссы используют окружающих для поддержания самооценки – им страшно и сложно выстраивать эмоциональные связи.
Семья, друзья, окружение воспринимаются как «сэлф-объекты» – источники одобрения и восхищения человеком.
Проблема самоуважения пронизывает все взаимоотношения – ему необходима всеобщее уважение. Сам уважать может с трудом.
Характерно сочетание чувства стыда, зависти, пустоты – такие люди не могут соприкоснуться со своими чувствами.
Боязнь отделения и потери самоуважения, особенно при критике – критику воспринимают как опасность.
Страх просить о помощи, так как это воспринимается как признак слабости – не просить помощь, не принять ее.
Чувство смутной фальши, внутренней пустоты и несоответствия – такие люди понимают, что что-то не так в их жизни.
Проекция на людей либо грациозность, либо слабость – они видят людей дихотомично. Либо такой же превосходный как и я, либо такой же ничтожны как я.
Попытки самоутверждения через внешние достижения и восхищение окружающих – очень любят похвалу и восхищение в их адрес. Перфекционизм и стремление к идеалам очень развиты. Такого же идеала они хотят и от окружения.
С такими людьми можно почувствовать скуку, раздражение, ощущение игнорирования - это то, на что стоит опираться при общении.
Такие люди идеализируют или обесценивают окружение - но не анализируют свои эмоции и то как они влияют на общение.
Ожидание от окружение восхищения и безусловного подтверждения значимости – если этого не будет, то контакт будет нарушен.
Часто окружение воспринимается как инструмент для достижения личного совершенства – если с вами рядом нет выгоды, вас бросят.
Принимать – это не патология или недостаток. Это то, как человек видит мир и взаимодействует с ним. Принимать себя тоже важно.
Помочь человеку принять себя без идеализации и принижения других - показывать свои примером.
Важно не провоцировать стыд у человека – это приведет к разрыву отношений. Общение через вину или стыд исключить.
Необходимо терпение - изменения происходят медленно.
Помогать учиться принимать себя и других без осуждения и манипуляции – показывать разные формы взаимодействия.
Помогать развивать осознания истинных потребностей и возможности их выражения – как можно просить помощи, как ее принимать.
Помогать в формировании реалистичного образа себя без экстремальных колебаний между грандиозностью и ничтожностью – реальность страшна. Изначально будет этап горевания по потери идеально образа. Потом уже начнется понимание что еще можно сделать.
Это не патология, не болезнь. С таким человеком можно жить и общаться комфортно!
Теперь вы знаете, что можно делать! Удачи!
Еще больше полезной и интересной информации в моем канале - https://t.me/tretyakovasv_psyholog. Присоединитесь! Буду рада!