Как психолог, уже очень давно работающая с детьми и подростками, я всегда начинаю практику со знакомства с родителями. Это очень важный этап, он показывает готовность семейной систему к изменению, ведь ребенок практически до конца пубертата - отражение и часть этой системы. Это бессознательно понимают родители, но на внешнем логическом уровне как правило не согласны с этим, и основной запрос на такую терапию негласно звучит “почините ребенка”.
Как правило, работа строится на комплексе родительских сессий и детских, чередуя их, что тоже ставит психолога не в лучшее положение и постоянно подрывает доверие то ребенка, то его родителей, ведь когда начинает меняться ребенок, не факт, что он становится более удобным или подходящим для семейной системы, которой тоже приходится меняться. И чаще всего изменения ребенка приводят к скорейшему прерыванию детской терапии, к сожалению.
Огромной сложностью в этом взаимодействии является признание матерью своего влияния на события, которые привели ребенка к психологу. Часто приход к психологу транслирует потребность в одобрении действий матери или подтверждению правильности её решений и действий по отношению к ребенку. Это нормально, ребенок долгое время есть часть материнского мира, и как он в раннем возрасте принимает мать как продолжение себя и своего мира, так и мать принимает ребенка как продолжение себя и его трудности как свою недоработку, неидеальность. И включается “ я же хорошая мать” “ я же столько сделала для него” эти мысли лишают спокойствия и еще сильнее нарушают гомеостаз семейной системы. Получается разрывающая на две противоположные стороны история, где “ я столько для этого сделала, старалась и все должно было быть правильно”, то есть я ошиблась, я не идеальная, я виновата, и я стыжусь, с другой ребенок, “как он мог, таким стать, или еще хуже “ за что мне это?”. И да, основным следствием и правильным решением этой ситуации это привести ребенка в терапию, особенно если он уже приближается или вошел в пубертат, но не менее важным и необходимым это терапия для самой матери и родителей обоих (но это уже очень большая мечта). К сожалению, эта необходимость вообще не рассматривается родителями, ведь это ребенок поломался, у родителей всё хорошо, а материнское беспокойство только поведение ребенка. У Карен Хорни подчеркивается во внутренней тирании правило материнской идеальности, ее ребенок — как «он должен быть таким, чтобы я могла мной гордиться». Любое несоответствие этому внутреннему «должен» вызывает стыд. Признать необходимость терапии ребенка это уже очень стыдно, а согласиться с необходимостью терапии для себя как матери просто невозможно, так как может просто разрушить весь выстроенный мир, ведь когда матери стыдно за ребенка это прежде всего становится символом глобальной материнской несостоятельности. Стыд за ребенка он бесконечен, и к сожалению, травмирует обоих и мать, и ребенка.
Выход для таких ситуациях мне видится только один, параллельная терапия отдельно ребенка и отдельно матери или обоих родителей у семейного терапевта, к сожалению, с этим не соглашаются большинство матерей. Конечно, я рекомендую это для моих клиентов, но чаще приходится работать хотя бы с форматом +родительские сессии.
Коломыцева Ольга| Психолог, нейропсихолог, профориентолог, коуч
Помогаю обрести спокойствие и поддержать контакт с детьми +77052230330