Мама всегда больше сына

Если в раннем возрасте ребёнок берёт на себя не свои задачи, чужую ответственность, ему приходится слишком рано самому о себе заботиться, быть самостоятельным.
Ребенок, который вынужден быть взрослым, принимает решение: «Я справлюсь сам. Я должен быть взрослым. Это правильно».
У такого ребенка нет опыта присутствия того, кто сильнее, кто защитит, поддержит, позаботится.
Внутри «взрослого ребёнка» поселяется тревога.
Вырастая, он часто наверстывает упущенное - становится инфантильным взрослым, чтобы больше никогда не столкнуться с невыносимостью «взрослости».

Пример из практики.

От клиентки получено разрешение на публикацию, имя изменено.

Анисья - молодая женщина, растит пятилетнего сына.

Анисья рассказывает, что у нее «неуправляемый» ребенок. Он не только не слушается маму, но, и порой пытается руководить ею.

Женщине предстоит отдать сына в детский сад — в первую социальную среду, где дети учатся выстраивать отношения, проверять границы и занимать своё место среди сверстников.

Анисья боится, что сын «не справится» с пребыванием в детском саду, там его будут обижать.

Прошу Анисью показать с помощью фигурок на столе, как она видит расположение свое и сына по отношению друг к другу.

Оказалось, что фигуры мамы и сына расположены на одной линии. На одной линии могут располагаться равные по статусу - супруги или сиблинги (братья и сестры), друзья, партнеры в разных сферах деятельности и т.д.

Между матерью и сыном отношения не могут быть равными. Мама – иерархически выше, «больше» своего ребенка.

И порядок в отношениях устанавливает тот, у кого больше прав – мама.

Почему же Анисья отказывается от роли «большой мамы»?

В детстве она была предоставлена самой себе.  Папа пил, а мама целыми днями «пропадала» на работе.

Маленькой Анисье приходилось все делать самой. Она убеждала себя в том, что она -  взрослая, хотя по факту была ребенком.

Где бы она не находилась, девочка чувствовала себя «чужой».

В детском саду она не могла найти себе место среди сверстников, стеснялась «вечно пьяного» папы, который мог прийти за дочкой в невменяемом состоянии, или оказаться лежащим на земле где - нибудь в публичном месте.

Маленькой Анисье казалось, что поведение отца распространяется и на нее. Все на нее смотрят и презирают. Девочка постоянно чувствовала стыд, и старалась держаться особняком от других детей.

Для ребёнка в такой ситуации особенно важно ощущать, что за его спиной есть мама, которая может защитить, объяснить, что дочь не отвечает за поведение папы. восстановить порядок, если границы ребёнка кто – то нарушил.

Когда взрослый включён в жизнь ребёнка, даже его короткое присутствие может стать ребёнку опорой. Тогда даже неприятные ситуации становятся опытом взросления, а не травмой.

Но, маленькая Анисья не чувствовала родителей за спиной – ни мамы, ни папы.

В терапии взрослая Анисья смогла выразить родителям «все чувства».

И, освободившись от обид, опереться на папу и маму.

Из взрослого состояния, она поддержала «себя маленькую», и разрешила девочке «быть ребенком».

Взрослая Анисья соединилась со своей детской частью, и почувствовала себя целостной – действительно взрослой. Не по годам, а по состоянию.

Сейчас она настоящая мать своему сыну – большая и надежная.

Друзей, братьев и сестер у него может быть много, а мама – одна.

Анисья чувствует себя за спиной сына на своем месте. Он может на нее опираться. Она – большая, а сын – маленький.

Мама всегда больше сынаЭто она устанавливает правила и отвечает за безопасность своего ребенка.

Анисья готова отдать сына в детский сад.

Она понимает, что перепутала – перенесла на сына свой опыт пребывания в детском саду. Но, мать и сын – разные люди. У каждого из них свой опыт и своя жизнь. У сына есть возможность найти своё место среди сверстников.

Выводы из детства переносятся во взрослую жизнь.
«Справляться лучше самому» - этот вывод становится сценарием, он определяет отношение человека – к близости, к просьбам о помощи, к переживанию конфликтов.
Тому, кто несёт на себе непосильную ношу «взрослого ребёнка», не хватает энергии и внутренней опоры.
Детские решения можно изменить!
И тогда, меняется образ жизни, исчезает груз, появляется легкость и удовлетворенность жизнью.