Ты да я, да мы с тобой… Слова этой песенки, так хорошо знакомой с детства, стали для меня настоящим гимном дружбы. А вот посмотреть фильм, в котором ее поют друзья, я смогла лишь недавно. О многих советских фильмах я и не догадываюсь до сих пор, и этот, увидевший свет в один год со мной, как раз из таких.
Моя заметка не психологический разбор. Это впечатления о фильме, заставляющем задуматься, отчего современные фильмы теряют искренность и простоту, меняя ее на эффекты и неожиданности.
Тихие троечники. Констатация факта и великолепная идея показать то, что так отвлекает от учебы – мечты, фантазии, загадки, приключения. Зачем нужна школа и знания, если с ними невозможно найти подземную реку или рвануть в Африку к туземцам?
А зачем детям сказки?
А как капля за каплей рождает волну?
А что будет, если прикрепить одного троечника – бунтаря, к другому – тихому?
Педагогический эксперимент, закончившийся, как и положено в добром кино, и дружбой, и пробудившейся тягой к знаниям. Да, без отличника не обошлось. И без мечты – тоже. Тем более – без дружбы.
Сказки доброго деда-соседа. Необычные, будоражащие воображение. Вдохновляющие на поиски. Рождающие мечты. Удивительные и интересные. То, что с самого детства дает нам возможность стремиться.
Попытки взрослых взять под контроль всё, что можно и что не нужно.
Родители, у которых работа такая, что для детей нет времени.
Изолированность в классе, если ты немного не такой.
И, конечно, веселые, небывалые приключения троечников, Вовки и Валентина, таких разных по характеру, но увлеченных мечтами.
А главное – безудержно целеустремленных в их осуществлении.
Фильм веселый, теплый и душевный. Напоминающий о том, чего уже нет: домашний телефон, по которому можно проверить, дома ли ты. Кстати, роскошь в то время, но все же встречающаяся. Возможность гулять и организовать свою творческую занятость. Да, не всегда конструктивную, как хочется взрослым. Местами рискованную. На грани. Но свою! Шефство над менее успевающим. Изменившаяся и местами исчезнувшая практика вытягивания двоечников «всем миром», или силами другого ученика. В наш век индивидуализации и занятости всех и всюду – масса незанятого времени для приключений!
Для меня этот фильм о том, что школа – это, прежде всего, отношения. Взрослых с детьми, детей друг с другом, взрослых между собой. И про то, как важно для обучения иметь идею и мотив. Не внешнюю мотивацию – получить что-то за хорошую оценку или в будущем иметь хорошую работу. А настоящую, изнутри, ту, которая и есть про свой путь и свое место. И очень жаль, что сегодня школа чаще всего заточена на стандартизацию и унификацию знаний, необходимых для сдачи ОГЭ и ЕГЭ, на страх ошибки, высокую успеваемость и утрату возможности понять свои особенности. И в гораздо меньшей степени нацелена на дружбу и общность детей, на те навыки взаимной поддержки и умения признать ошибку, которых потом так не хватает позже, когда заканчивается детство.
Тихие троечники Вячеслава Никифорова. Смотрите, если современные сказки больше не радуют, а душе хочется искренности, доброты и легкости. Ведь в детстве всё кажется так легко! Смотрите, мечтайте, играйте!